2024年5月30日和6月2日，乐读举办两场新一年级20人在线小班发布会，分别为数学专场和英语专场，直播间人气爆棚，弹幕互动热烈，10万余来自全国多个城市的家长各抒己见，纷纷表示收获颇多、对新产品很期待，两场直播累计点赞36万次。
直播过程中，乐读老师就家长们普遍关心的这些问题进行了解读，看看有哪些是你也想要了解的！
刷题可以提高孩子的学习能力吗？
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在很多家长的印象中，想要成绩优异，就得使用“题海战术”，多多刷题，但其实这个认知是错误的，当学习变成了机械式的重复任务，熟能生巧往往容易变成熟能生厌，尤其是对初升一年级的孩子来说，更是会让孩子失去学习兴趣，不利于后续的成长发展。
题不在多，贵在坚持和保持节奏，还要注意反馈和复盘。如果孩子能够在无压力的情况下养成每天练习的好习惯，并且当天做完当天批改，对错题进行复盘总结，才能真正提高学习质量。
为了让幼升小阶段的孩子产生学习兴趣，找到适合自己的学习节奏，乐读新一年级20人在线经过精心设计，将学习内容嵌入到生动有趣的动画故事中，降低孩子对抽象概念的理解成本，激发孩子的学习兴趣，促使孩子自主学习、主动参与、积累经验，从而培养思维能力和自主学习能力。
课后，乐读还搭配了能力加油站等学习资料，为孩子制定一周的学习计划闭环，兼顾有效与趣味性，让孩子爱上学习，高效学习。
新课标改革将如何影响我们的孩子？
新课标更加强调对孩子的全方位培养，就以新课标英语为例，核心方向为回归语言本身，对词汇、阅读理解、语法等方面的要求都有所变化，更加强调在真实语境下，英语应用能力的考察。
新课标拒绝“哑巴英语”，在辅导孩子时也要注意重表达、重交流。为了鼓励孩子们勇敢表达，积极互动，乐读新一年级20人在线小班课堂采用短时即时奖励和长期奖励机制结合的方式，逐步塑造孩子的自驱学习能力。
乐读课堂上充满了需要孩子开口互动的环节，而每当孩子参与其中，上台表达或者完成任务，都能立刻获得老师的表扬和称号、星豆、装备等奖励，鼓励孩子多多表达练习，勇于展示自我，通过口述提升自己的逻辑思维能力和语言表达能力。长期积累，还能获得称号和等级晋升，让孩子保持长期的成就意识，让积极表达成为一种自然而然的习惯。
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